"La cosiddetta literacy scientifica di Pisa 2006 misura la capacità degli adolescenti di "individuare questioni di carattere scientifico", di "dare una spiegazione scientifica dei fenomeni" e di "usare prove fondate su dati scientifici". Sono appunto queste le principali lacune degli adolescenti che l'Ocse segnala agli insegnanti italiani."
Siamo molto più vicini ai Neaderthal di quanto pensiamo...
Quando uno spiega un po' tutto col volere di Dio ( da quello che abbiamo nelle mutande, fino alla creazione del mondo) i risultati non possono che essere questi.
Aggiungiamoci le idiozie legate a grandifratelliisoledeifamosifattorie et similia, e l'instupidimento generalizzato è cosa fatta...
Mala tempora...
Ci saranno altri modi, se vorrete
3 anni fa
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